![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
|
El passat dissabte -14 de març-, 11.30 del matí, els alumnes de cicle inicial de l’escola van participar en l’hora del conte de la Biblioteca Salvador Allende
I el món serà ja un món culte i alfabetitzat com tu el somiaves, un món regulat per la justícia i la solidaritat, doncs, mai et cansaves de recordar-nos que “l’analfabetisme existeix perquè existeixen inequitats i injustícies socials”. Dissabte, TeleSUR informava des de Cuba: «La destacada pedagoga cubana Leonela Inés Relys Díaz, creadora del mètode […]
Han gaudit d’aquesta iniciativa organitzada pel Grup de treball de Tutores d’Aules d’acollida dels centres públics de Primària Escola Cassià Costal, Escola Mare de Déu del Mont, Escola Dalmau Carles, Escola Montfalgars i Escola Santa Eugènia […]
Anem cap al segon objectiu! Cap als 7.205€. Hem aconseguit l’objectiu inicial! Seguim! Comptem amb tots i totes. Ara, continuem fins a poder fer arribar 500 llibres de franc a nicaragua! Junts/juntes, sí es pot! Tal com dèiem en presentar la campanya, “si superem l’objectiu inicial farem arribar llibres de franc a Nicaragua”, dons aquí […]
Dimecres -25 de juny-, a la sala d’actes de l’Associació de Mestres Rosa Sensat (Barcelona), va tenir lloc la constitució de la Comissió promotora de la ILP per una Proposició de llei del sistema educatiu de Catalunya. La Llei 12/2009 d’Educació de Catalunya (LEC) s’ha mostrat del tot incapaç de donar una resposta positiva al […]
El Nucli Paulo Freire de la UdG, l’AEPCFA (Associació d’Educació Popular Carlos Fonseca Amador, membre de la Mancomunitat de Santa Eugènia·Can Gibert), la Fundació Pau i Solidaritat de CCOO Girona i La Guerrilla Comunicacional, amb la col·laboració de l’associació gironina Eccit i les seves contraparts social, sindical i activa al nord del Marroc, fan diferents […]
Després de dur a terme el projecte el passat 7 i 8 de maig, considerem que ha sigut una experiència molt positiva i enriquidora, tant per a totes nosaltres com per als infants. Podem afirmar que vam assolir els objectius que ens proposàvem a l’hora de plantejar-nos el projecte, el primer de tots, apropar la […]
Divendres passat -23 de maig- es va concloure la quarta edició del Club de lectura de la Biblioteca eugenienca Montfollet, la biblioteca escolar oberta al barri. I ho va fer convidant a l’autor d’una obra, com és costum. Aquest any, l’autor ha estat el saltenc Jaume Prat i Pons, l’historiador d’espardenya com li agrada presentar-se, […]
Com va dir Paulo Freire “l’educació no canvia el món, canvia les persones que van a canviar el món” i davant la necessitat d’estar informats sobre la nova llei d’educació, el passat dimecres -21 de maig- a les 2 de la tarda, es va celebrar a l’Institut Santa Eugènia, una xerrada-debat amb el títol La […]
El projecte “La Cocollona vola a l’escola” consta d’un conjunt d’activitats que es porten a terme a l’Escola Dalmau Carles de Can Gibert del Pla […]
Enguany, el projecte Tallers de suport a l’estudi que es realitza a les escoles públiques de Montfalgars, Santa Eugènia, Dalmau Carles, Mare de Déu del Mont, Cassià Costal i a l’Institut Santa Eugènia ha quedat finalista als Premis FAPAC 2014. Des de la Coordinadora d’AMPA de Santa Eugènia i Sant Narcís us demanem el vostre […]
Una quarantena de persones van acompanyar l’associació IDEM (Innovació i Desenvolupament per un Eix Multicultural), el passat dissabte -14 de desembre- a Can Ninetes en la presentació dels seus projectes actuals i de futur. IDEM treballa l’educació per la convivència i la diversitat […]
Sebas Parra, veí de la Marfà, educador i expert en la pedagogia alternativa; i Lydia Paredes,veïna de Santa Eugènia de Ter, experta en temes de família i escola, fan la part teòrica i pràctica d’interacció i formació al Marroc de tres escoles rurals de Xauen, Baba Taza i Targha […]
El passat dijous -2 de maig- prop d’un miler de nens i nenes de les Escoles Eugènia, Dalmau Carles, Maristes i Montfalgars, van realitzar una cadena humana pels voltants del nucli de l’antic poble de Santa Eugènia de Ter. El motiu d’aquesta acció era significar el treball educatiu conjunt que han realitzat les escoles a […]